„A niechaj narodowie wżdy postronni znają, iż Polacy nie gęsi, iż swój język mają!” — Mikołaj Rej
21 lutego obchodzimy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego, święto ustanowione przez UNESCO, które przypomina o znaczeniu języka jako fundamentu kultury i tożsamości.
Uczniowie klasy 4b w różny sposób okazali swoją miłość do języka ojczystego. Przygotowali prezentacje, plakaty, łamigłówki, prowadzili lekcję gramatyki.
Od nauczyciela, p. Ewy Kuczalskiej, dowiedzieli się, jak powstawał język polski oraz poznali odpowiedź na pytanie: Dlaczego nasz język różni się w różnych regionach Polski?
Wysłuchali także wiersza o panu Hilarym w gwarach. Uczniowie z Ukrainy w ciekawy sposób opowiedzieli o swoim języku, który jak się na koniec okazało pochodzi z tej samej rodziny, co język polski.
Natomiast uczniowie klasy 8a podczas lekcji języka polskiego, (opiekun p. Monika Brzozowska), pracowali metodą „ lekcji odwróconej”.
Uczennice, Alicja Maciak oraz Natalia Panek, przygotowały prezentację multimedialną, w której zawarły odpowiedzi na pytania:
Czym jest Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego?
Czym jest język ojczysty?
Dlaczego warto dbać o język?
Materiał zawierał też krótką historię języka polskiego oraz typowe błędy językowe.
Następnie ósmoklasiści zmierzyli się z zdaniami przygotowanymi przez Alicję i Natalkę, które polegały m.in. na dokończeniu przysłów, wymowie łamańców językowych.
Podsumowaniem lekcji był quizz dotyczący informacji zawartych w prezentacji.